The Lion and the Mouse

TASK 1: Watch the video. What is different in the textbook? 

TASK 2: Translate

1) jookseb lõvist üle
2) ärkab üles
3) kardab
4) naerab
5) vihane
6) aasta hiljem
7) dzunglis
8) võrk kukub

9) närib
10) suur auk
11) lahke

Task 3: Tell the story

TASK 5: Translate

Ühel päeval, lõvi on parasjagu magamas.
Üks hiir jookseb üle lõvi nina ja lõvi ärkab üles.
Lõvi on vihane.
Hiir on hirmunud.
"Mul on väga kahju", ütleb hiir.
"Ära mind ära söö! Ma võin sind aidata ühel päeval."

____________

Lõvi naerab.
"See on naljakas!" ta ütleb.
"Sa oled väike! Kuidas sa saad mind aidata?"
Aga lõvi pole nüüd vihane. Hiir jookseb ära.

___________

Üks aasta hiljem, lõvi on parasjagu džunglis jalutamas.
Üks suur võrk langeb lõvile peale.
Lõvi avab suu ja möirgab.
Hiir kuuleb lõvi ja jookseb aitama.

________

"Ära liiguta," ütleb hiir.
"Ma saan sind aidata."
Hiir närib võrgu läbi ja teeb suure augu.
Lõvi on vaba.
"Tänan sind," ütleb lõvi.
"Sa oled väike, aga sa oled lahke."

Unit 5: Animal Words

 Words to study:

1. SMALL MAMMALS: rat, 1. mouse, cat, dog, fox, rabbit, 

2. BIG MAMMALS: wolf, bear, horse, cow, 2. lion, tiger, camel, zebra, 3. monkey, kangaroo, 4. giraffe, 5. elephant, hippo, 6. rhino, donkey

3. BIRDS: duck, chicken, turkey, 7. goose, swan, flamingo, owl, penguin, dove, 8. parrot

4. INSECTS: ant, butterfly, bee, fly, dragonfly, 

5. FISH, REPTILES, AMPHIBIANS (kahepaiksed): 9. frog, lizard, snake, crocodile, 10. shark, turtle, 

_____

9-10p "5", 7-8p "4", 5-6p "3", <4p "2"

Animals

 Task 1: Match pictures with words

Task 2: 25 animals - Which one?

Task 3: Present Continuous

Task 4: Wh-questions in Present Continuous

Task 5: 46 animals - Which one?

Task 6: Type - which animal is it?

Task 7: Memrise => Group 4 => 7. Animals, birds, insects, reptiles

Beach activities

 What are they doing?

Unit 4: Grammar and vocabulary

 

Task 1: Am, is or are?

Task 2: How to add ING (verb+ing)

Task 3:  Present Continuous - What are they doing? 

 Task 4: Present Continuous

Task 5: water sports - type (Pärast trükkimist, vajuta Check => Check my answers)

Task 6: Water sports - hangman

Task 7: Memrise => Group 4 => 16. Water sports / activities

(Kes pole veel 4. klassi sõnade pankadega liitunud, vajuta enne siia https://app.memrise.com/group/91290/ 

ja siis logi enda Memrise kontosse sisse. )

Unit 3: Translation

Translate

1) Kas sa saad teleka käima panna, palun?

2) Sinu raamat on igav. 

3) See on kosmose kohta. 

4) Meile meeldib koomiksite lugemine. 

5) Mul on jalgpallikleepsude kogu. 

6) Ta kannab rinnamärke oma jaki peal.

7) Kui palju merekarpe sul on?

8) Meie isa ostab meile uusi postkaarte igal laupäeval.  

9) Maryle meeldib võimlemisega tegeleda. 

10) Nad on pärit Hispaaniast. 

Now check your sentences

1) Can you turn on the TV, please?

2) Your book is boring. 

3) It's about space. 

4) We like reading comics. 

5) I've got a collection of football stickers. 

6) She wears badges on her jacket. 

7) How many shells have you got? / How many shells do you have?

8) Our dad buys us new postcards every Saturday. 

9) Mary likes doing gymnastics. / Mary likes to do gymnastics. /  Mary likes gymnastics. 

10) They are from Spain. / They're from Spain. 

Swiss Family Robinson

 Task 1: find the phases from the text

1) põnev jutt

2) peategelased

3) otsustab

4) suur torm

5) vajub põhja

6) saarele

7) tööriistad

8) seiklused

9) puit

10) kasvatavad köögivilju

11) kasutavad soola

12) toitu valmistama

13) võimalus

14) ei soovi lahkuda

Task 2: Retell the story by filling in the missing words

1) Swiss _____ Robinson is a very _______ story.

2) The main _______ are a mother and _____ and their _____ sons. 

3) The family _____ to travel to a new _____ .

4) They travel on a _____, but there is a _______ . 

5) The ship _____, but the family swims to an _____ .

6) They take clothes and _____ from the ship. 

7) The family has lots of _______ .

8) First, they use _____ to build a ____ . 

9) They grow ______ and fruits from _____ . 

10) They use ____ to keep their _____ fresh.

11) They ____ food on a fire. 

12) One day, they have a ______ to leave the ____ .

13)  They don't want to _____ . 

Task 3: Translate

1) šveitsi pere Robinson on väga põnev lugu.

2) Peategelassteks on ema ja isa ning nende 4 poega. 

3) Pere otsustab reisida uuele maale.

4) Nad reisivad laevas, aga seal on suur torm.

5) Laev vajub põhja, aga nemad ujuvad saarele. 

6) Nad võtavad riided ja tööriistad laevast.

7) Perel on palju seiklusi.

8) Esiteks kasutavad nad puiti maja ehitamiseks.

9) Nad kasvatavad köögi- ja puuvilju seemnetest. 

10) Nad kasutavad soola, et liha värske püsiks. 

11) Nad valmistavad toitu tule peal.

12) Ühel päeval tekib neil võimalus, et ära minna.

13) Nad ei taha lahkuda. 

Task 4: Retell the story

1) Swiss Family R0binson 

2) The main characters 

3) travel 

4)  ship, storm 

5) sinks, swims

6) clothes  

7) adventures

8) wood

9) grow 

10) salt

11) fire 

12) chance

13)  don't want